Practica 3 “Realizar un Dinamómetro”
Actividad
experimental:
EQUILIBRIO DE FUERZAS COLINEALEALES Y DE FUERZAS ANGULARES O
CONCURRENTES
Objetivo:
Encontrar las resultantes y la equilibrante de un sistema de
fuerzas colineales y de fuerzas angulares o concurrentes.
Consideraciones teóricas:
Un sistema de vectores es colineal cuando dos o más vectores
se encuentran en la misma dirección o línea de acción.
Un sistema de vectores es angular o concurrente cuando la
dirección o línea de acción de los vectores se cruza en algún punto; dicho
punto constituye el punto de aplicación de los vectores. La resultante de un
sistema de vectores es aquel vector que produce el mismo efecto de los demás vectores
integrantes del sistema. El vector capaz de equilibrar un sistema de vectores
recibe el nombre de equilibrante, tiene la misma magnitud y dirección que la
resultante, pero con sentido contrario.
Actividad:
Material empleado:
Tres dinamómetros, un transportador, tres trozos de cordón,
una argolla, un lápiz, y tres hojas de papel.
Desarrollo de la
actividad experimental:
1.
A la mitad de un lápiz ate los dos cordones de
tal manera que uno quede a la izquierda y el otro a la derecha. Pídale a un
compañero sujetar Uno de los extremos y usted tire del otro, evitando mover el
lápiz.
Para cuantificar el valor de las fuerzas
enganche un dinamómetro en cada extremo de los cordones y vuelvan a tirar de
ambos dinamómetros sin mover el lápiz. Registren las lecturas que marcan los
dinamómetros.
2.
Sujete tres cordones a la argolla metálica. Con
ayuda de dos compañeros tire cada uno un extremo de los cordones, de tal manera
que la argolla no se mueva.
Enganche un dinamómetro a cada extremo de
los cordones y monte un dispositivo como el mostrado en la figura, registre la
lectura de cada dinamómetro cuando el sistema quede en equilibrio.
3.
Coloque debajo de la argolla una hoja de papel y
trace sobre ella las líneas correspondientes a las posiciones de dos cordones.
Anote en cada trazo el valor de la lectura de los dinamómetros, así como el Angulo
que forman entre sí, medido con su transportador. Con los trazos hechos en la
hoja y mediante una escala conveniente, represente el diagrama vectorial.
Considere la fuerza f3, la cual se lee en el dinamómetro C, como la
equilibrante de las otras dos fuerzas: f1 y f2. Compare el valor f3, leído en
el dinamómetro, con el obtenido gráficamente al sumar f1 y f2 por el método del
paralelogramo.
Cualquiera de las fuerzas puede ser la
equilibrante de f1 y f3 así como f1 es la equilibrante de f2 y f3. Reproduzca
un sistema similar al de la figura pero con ángulos diferentes, trace un
diagrama vectorial representativo de esta nueva situación; sume dos vectores
cualesquiera por el método del paralelogramo y compare el valor de la
resultante obtenida en la tercera fuerza.
1.- sujeto 1 – 1.5kg – 1650g 2.-sujeto 1 – 1.5 –
700 3.- sujeto 1 – 300 –
1350
Sujeto 2 – 1.8kg – 1.5kg sujeto 2 – 1.2 –
1.2 sujeto 2 – 1.8
– 1200
Sujeto 3 – 1.200 – 1300 sujeto 3 – 600 –
900 sujeto 3 – 2kg –
1350
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